每個(gè)青年人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自身的時(shí)代責(zé)任感，都應(yīng)該在奮斗中讓青春無(wú)悔。今天是援扶的第17天，連續(xù)7天無(wú)新增病例，實(shí)驗(yàn)中學(xué)隔離的的學(xué)生也安全返回家中，我們看到了勝利的曙光。

11月4日由30人組成的周口市中醫(yī)院援扶醫(yī)療隊(duì)，帶著院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的囑托，于凌晨6點(diǎn)迅速抵達(dá)扶溝縣衛(wèi)健委。領(lǐng)取任務(wù)后，在隊(duì)長(zhǎng)何雪花、副隊(duì)長(zhǎng)王輝、王真真以及感控專員謝鵬老師的帶領(lǐng)下迅速分成10組，并立即投入援扶工作中。

當(dāng)我們組抵達(dá)南園高中操場(chǎng)時(shí)，我們了解到南園高中約4500人的采集量，如何實(shí)現(xiàn)“四早”是我們目前需解決的問題。如果向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)求增援，那么勢(shì)必會(huì)造成其他采集點(diǎn)人員不足，影響整體采集工作的進(jìn)程。我們?nèi)齻€(gè)隊(duì)員決定與校方協(xié)商，請(qǐng)學(xué)校老師參與采集碼的掃描和維持學(xué)生秩序。學(xué)校組織學(xué)生一個(gè)班一個(gè)班帶進(jìn)操場(chǎng)，每個(gè)學(xué)生保持一米距離。看到操場(chǎng)上一隊(duì)隊(duì)排列整齊充滿青春朝氣的學(xué)生們，他們手中都拿著一本書，在排隊(duì)等待采集的間隙也不忘記學(xué)習(xí)，我腦海中浮現(xiàn)出梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)......在老師的參與下，我們的采集速度加快了很多。三個(gè)隊(duì)長(zhǎng)查看我們的工作時(shí)，對(duì)我們的工作方法提出表?yè)P(yáng)，并立即在十個(gè)采集點(diǎn)進(jìn)行推廣，通知完成采集任務(wù)的隊(duì)友增援南園高中。

當(dāng)夜幕降臨，還有師生約3500人沒有采集，我們心急如焚。在三個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的調(diào)配下，完成任務(wù)的隊(duì)友陸續(xù)增援我們。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極配合我們的工作，立即增加采集位，由3個(gè)慢慢變成12個(gè)采集位。操場(chǎng)上同學(xué)們迅速變換位置，快速配合我們采集。約一個(gè)小時(shí)就完成了采集任務(wù)。諾達(dá)的操場(chǎng)上只有身穿白色戰(zhàn)袍的隊(duì)友在快速的整理剩余的物資和封扎垃圾，并將標(biāo)本封箱交接轉(zhuǎn)運(yùn)。教室的燈光照亮了整個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們郎朗的讀書聲。完成任務(wù)后隊(duì)友們，一個(gè)個(gè)癱倒在地上，但我們心里是高興的，我們中醫(yī)院的青年圓滿完成了今天的采集任務(wù)。

每個(gè)核酸采樣點(diǎn)都能看到這樣一群可愛的人，他們有的是人民警察，有的是社區(qū)志愿者，有的是休假大學(xué)生；還有的是電信公司的工作人員，他們和我們一起奮斗在抗疫一線。今天，我們青年要為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗，為民族復(fù)興而奮斗，更要為人民幸福而奮斗。

三位隊(duì)長(zhǎng)和感控專員每天穿梭在我院分派的十個(gè)采集點(diǎn)，他們不但要和社區(qū)人員溝通怎樣協(xié)助我們，還要查看我們防護(hù)是否到位及防護(hù)物資是否夠用，并及時(shí)和各個(gè)采集點(diǎn)一起優(yōu)化采集流程，使各組更加高效保質(zhì)保量完成每天的采集任務(wù)。每次他們都會(huì)囑咐我們一定要做好防護(hù)，只有我們防護(hù)安全了，大家才能安全，我們才能不辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)的囑托：平平安安去，健健康康回。

青春是用來(lái)奮斗的！我們中醫(yī)院的青年在此次抗疫中，一起接過時(shí)代的接力棒，在抗疫征途上不懈奮斗，讓青春永遠(yuǎn)無(wú)悔！

文：許丹丹（腦外科）

編：曹亞丹

責(zé)編：黎倩平

審核：孫俊